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浙江沃顿留学:越挫越勇是一种心态,挫折下不停止追赶才是理想主义者的样子

发布时间:2021-07-09 17:50:35

【小编的话】吴大神是个数学狂魔,小学六年级就获得省数学奥赛第二、希望杯金奖,后面如愿进入浙江大学数学求是(精英)班,申研路上一波三折,辗转几个申请季,最终含泪获得综排第三、专排第六的芝加哥大学录取,也是他最想去的梦校!当幸福来敲门时,才明白付出的意义!

申请季仿佛还如昨天一般,历…历…在…目…,作为一个大龄申请者,我的弱点可以说足够鲜明,我的经历可能也足够独特。

《当幸福来敲门》

写下这篇文章,不奢求对各位有所帮助,唯独希望还原申请过程,供大家参考。

失败教训(第一次申请)

今年的紧张,是前两三年前给自己埋下的伏笔,不能因为今年的申请最终有所收获,而忘记过去带给自己的巨大教训。

伏笔源于自己对于英语标化考试不正确的认识,大三的时候因为课业压力和自己对时间利用不合理,导致对于英语考试一直都在间断准备。这样做的后果,是自己的英语,尤其是应试部分,一直没有形成一套自己的体系,导致托福和GRE迟迟无法达到要求的分数。课业一直相对辛苦的状态下,一直怀有侥幸心理的我,不断丰富申请背景的同时,留学的基础----英语成绩成了我的绊脚石,最终,大四抱着侥幸的心理,在英语准备不足的情况下,DIY尝试投递了几所梦校,果然全部落空,这让我陷入了茫然,甚至绝望。

屡败屡战

GAP一年后,我决定找留学机构帮忙,袁老师第一时间跟我沟通,积极筹备第二年的再次申请冲刺,并给予我极大的鼓励。就这样,我开始了新的准备周期,同时,因为申请中需要向学校说明空白经历(即非在读非工作状态)及原因,我没有选择延迟毕业,而是找了份工作,开始了边工作边备考的生活。

困难远比想象的大很多,首先我意识到自己的基础远比想象中薄弱(因为高中是专门搞竞赛的,除了学科知识,英语方面并没有打下很好的基础)。其次,工作强度也开始不断加大,边工作边学习,这个难度,只要自己体会过才会懂。紧盯电脑屏幕一天,似乎瘫在床上才是最舒服的选择。

在尽可能不耽搁我休息的情况下,我的文案老师们使出浑身解数帮助我提升英语,袁老师甚至专门请来英语老师给我线上答疑,纠正我的学习方法,终于我的GRE顺利过线,托福成绩也开始稳步上升。

但工作的不确定性又给我上了一课,最后一次信心满满准备考托前,我突然被外派出差。周日考试的我,最后一周的冲刺复习早已无望。更甚之,为了保证工作进度和领导准假得以考试,我只得周五晚上通宵写完代码,周六两眼迷离地赶飞机返程,周日睡眼惺忪地考试。连续几天缺乏睡眠,导致我考试状态不佳,托福只有99分,也昭示了我17/18申请季的失望。带着迷茫和绝望,主动选择了放弃当年的申请。

似乎老师们明白我的心态,与我一样不甘心,那时的我,甚至觉得自己可能只能看着朋友圈,同学们的留学生活而遗憾了,袁老师告诉我,老师们认为我是值得被等待的那个!Top10的统计专业希望犹在,只要我不放弃。那时自信降到冰点的我,全凭纯粹的信任和内心的不愿辜负,而继续尝试着准备,GAP两年后,我开始了第三次冲锋!终于在工作压力的夹缝里,我考到了自己可以用的标化成绩。

坎坷申请

阴差阳错,我毕业一年后远赴广东开始第二份工作,跟随创业的过程里,超高强度的工作压力,不断挤压着准备申请的时间,与文案老师们的文书讨论,只有晚上乃至深夜才能进行,晚间的长时间线上通话更是家常便饭,如此的困难下,所有的文书材料都在学校截止申请前顺利经过老师们和我共同的检验,并达到满意的效果。

我的情况相对特殊,因为经历的多样性,在文书和简历方面,跟文案老师经常有激烈而有效的讨论,更多的站在审视者的角度不断“找茬”和“改茬”,基于我个人特点(背景特点、个人思路特点)所进行的个性化工作方式,是我对老师们最感激的地方,对我的充分信赖和给我的自由度,让我不断回忆起自己在科研、交流、工作中种种有趣的经历,在这个过程里,对我的申请材料不断的打磨,从而实现文书不断精进,让自己的材料变得更加全面翔实。

相信经历申请的人都知道,信心多数时候会随着申请过程而不断动摇,一个是准备期,一个是等待消息期。准备期讨论选校的时候,袁老师早早确定策略,综合排名和专业排名同时保证,打退堂鼓的时候,凭着对老师的专业性和丰富经验的信赖,我们继续保持了既定的选校策略。近些年统计和数据科学的申请难度也是显而易见的,在老师们的宽慰和坚定里,并没有等太久,还没到3月,终于等来了心仪的录取。The University of Chicago(芝加哥大学,综排第3,专排第6)的统计专业的录取足以让我如释重负,2年的压力终于能够卸下。

回到起点

原来以为自己经历过这些所谓的“坎坷”,拿到录取的一刹那,会开心、会激动。然而,等我拿到签证,确定可以赴美之时,我的心里却只有平静。因为我早已明白,我做到的这一切,执行力强的同龄人早已在两年前就做到远胜于我,今天的我已经是“大龄申请者”。而自己这一轮有些破釜沉舟的尝试,让自己又站到了新的起点。要追上理想中那个自己的步伐,唯有加速前行。

回望整个申请过程,我更多的是低落的状态,这个过程里,感谢老师们积极的帮助和不断输入的信心,支撑我渡过难熬的时光。

我不相信越挫越勇,因为挫折会不可避免带来信心的流失,但所谓逆商高的人,除了乐观心态的保持,还有那份不停前行的惯性和动力。而在我的低落状态里,老师们让我看到的,就是那盏激励我继续努力的烛火,而这莹莹烛火,激励着我在受挫中,仍然敢于继续前行。

我有时候在想老师们的信心从何而来,因为老师们是教育工作者。我试着回想自己的工作经历,最终找到了答案:是经验带给了浙江沃顿留学的老师们准确的判断,我相信,这才是他们信心的根源所在。我很幸运在自己申请的过程中,旁边始终站着专业素质过硬的老师们陪我一起前行。

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